Typische Verhaltensmerkmale hochbegabter Kinder
Du musst nicht unbedingt einen IQ-Test durchführen, um zu sehen, ob dein Kind höher intelligent oder womöglich hochbegabt ist. Begabte und hochbegabte Kinder zeigen typische Verhaltensmerkmale, an denen man das Potenzial einer höheren Begabung sehen kann.
Die nachstehende Auflistung von Merkmalen gibt dir Aufschluss darüber, ob die Verhaltensweisen deines Kindes auf eine hohe Begabung hinweisen. Wenn dein Kind viele (nicht zwingend alle!) der aufgelisteten Merkmale aufweist, dann hast du wahrscheinlich ein höher begabtes Kind. Ob es hochbegabt ist, darüber kann nur ein validierter IQ-Test oder eine Begabungsdiagnostik Gewissheit geben.
Bitte bedenke, dass hochbegabte Kinder eine so vielfältige Gruppe bilden, und nicht alle Kinder zu jedem Zeitpunkt sämtliche Merkmale zeigen, dennoch ist es aber bei vielen von ihnen der Fall.
Wenn du daran denkst, dein Kind (oder dich selbst) testen zu lassen, dann findest du hier noch mehr Info über den Sinn einer guten Begabungsdiagnostik.
Das sind die typischen Merkmale hochbegabter Kinder*:
- Sie zeigen bereits im Säuglingsalter eine ungewöhnliche Wachheit.
- Sie haben eine rasche Auffassungsgabe und sind meist schnelle Lerner.
- Sie können Gedanken rasch miteinander verknüpfen.
- Sie können sich viele Informationen merken und haben ein ausgesprochen gutes Gedächtnis.
- Für ihr Alter verfügen sie über einen außerordentlich großen Wortschatz und können ungewöhnlich komplexe Sätze bilden.
- Sie können Feinheiten von Sprache, Metaphern und abstrakte Begriffe besser erfassen als andere Kinder ihres Alters.
- Sie lösen gerne Aufgaben mit Zahlen oder beschäftigen sich mit Puzzles.
- Sie verfügen bereits im Vorschulalter über Lese- und Schreibfertigkeiten, die sie sich weitgehend selbst beigebracht haben.
- Sie zeigen eine ungewöhnliche emotionale Tiefe, erleben Gefühle sehr intensiv und reagieren auch sehr emotional.
- Ihr Denken ist abstrakt, komplex, logisch und einsichtig.
- Sie zeigen schon früh Idealismus und Gerechtigkeitssinn.
- Sie setzen sich mit sozialen und politischen Fragen und Ungerechtigkeiten auseinander.
- Sie verfügen über eine längere Aufmerksamkeitsspanne, Ausdauer und intensive Konzentration.
- Sie sind aber genauso oft in eigene Gedanken versunken und neigen zum Tagträumen.
- Sind ungeduldig, wenn sie selbst oder andere etwas nicht hinbekommen oder langsam sind.
- Sie lernen Grundfertigkeiten schneller und brauchen dazu weniger Übung.
- Sie stellen bohrende Fragen, sind sehr wissbegierig und wollen den Dingen auf den Grund gehen.
- Sie haben ein breites Interessenspektrum und verknüpfen Themen, die scheinbar nichts miteinander zu tun haben.
- Manchmal ist ihr Interesse jedoch in einem bestimmten Bereich ganz besonders ausgeprägt.
- Sie zeigen eine hoch entwickelte Neugierde und haben ein unerschöpfliches Fragereservoir.
- Sie sind sehr am Experimentieren interessiert und daran, Dinge anders zu tun.
- Sie neigen dazu, Ideen oder Dinge in einer Weise miteinander zu verknüpfen, die ungewöhnlich ist oder nicht auf der Hand liegt (= divergentes Denken).
- Sie haben einen ausgeprägten und mitunter ungewöhnlichen Sinn für Humor, insbesondere bei Wortspielen.
- Sie haben das Bedürfnis, Dinge und Personen durch komplexe Spiele oder nach bestimmten Schemata anzuordnen.
- Imaginäre Spielkameraden sind im Vorschulalter (und darüber hinaus) keine Seltenheit.
- Sie haben eine lebhafte Vorstellung.
Diese Auflistung der typischen Merkmale sollte dir eine erste Einschätzung deines Kindes ermöglichen.
Was sie natürlich nicht ersetzen kann, ist ein IQ-Test oder eine professionell durchgeführte Begabungsdiagnostik, die notwendig ist, wenn sich in eurem Familienalltag Leidensdruck in irgendeiner Form einstellt.
*Quellenangabe: Diese Merkmalliste entstammt dem Buch „Hochbegabte Kinder. Das große Handbuch für Eltern“ von James T. Webb
